很多开设辅导班的机构暑假想开设幼小衔接班的课程，却不知道幼小衔接班该注意哪些？管理幼小衔接班的方法有哪些？很多人都是从网上看经验帖，然后用到自己身上，结果往往不如人意。那么开设幼小衔接班应该怎样做呢？接下来跟大家分享一下祝博士的建议。

一、必须去了解这几个数据
（1） 1.5公里范围内的学生有多少？

最好详细到中，小，幼；这个是你前期的主要生源，如果你连这个范围内的人群都搞不定70%，你就别再想外面的了。向外1.5公里内的中小幼学生又有多少？（百度地图上一查就可以知道所有的学校了，然后一个一个的去跑，给支烟门卫的大爷问问就清楚了。）
（2） 3公里范围内的常住人口有多少？每个社区里的入住率有多少？年龄结构和人员结构是什么样？消费能力和消费意识怎么样？
二、定位
1、档次定位
档次定位首先你需要根据校区周围人群消费能力来档次定位。
2、规模定位
根据当地适合人群总量设定校区规模。
3、课程定位
（1）现有的同行课程分析。
（2）客户需求。
（3）课程功能的定位。
    以上就是祝博士教育截止2018年5月运营全国1205家校区后给出的建议，祝博士教育是一家致力于做中小学综合辅导培训教育机构，专业做幼小衔接教育，同时还做小升初，辅导班，托管班还有小饭桌等项目等。

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